บทที่ 2 — แยกส่วนปัญหา: งานใหญ่กลายเป็นงานเล็ก

ระดับ: ผู้ฝึกหัด (Apprentice) — เทียบ ม.1 / อายุประมาณ 12–13 ปี เวลาโดยประมาณ: 20–25 นาที รูปแบบ: เกมจัดหมวดบนเว็บ (เล่นได้เลย ไม่ต้องเตรียมอุปกรณ์) แนวคิดหลัก: Decomposition ระดับต่อยอด — แตกปัญหาใหญ่เป็นงานย่อยแล้วจัดกลุ่มให้ถูกทีม

เป้าหมายการเรียนรู้ (Learning Objective)

เด็กแตกโปรเจกต์จริง (จัดงานกีฬาสี, ทำเกม) เป็นงานย่อย และจัดกลุ่มงานย่อยเข้า "ทีมรับผิดชอบ" ได้ — ต่อยอด decomposition จากประถมสู่การวางแผนโปรเจกต์แบบโปรแกรมเมอร์

จุดร่วมทำกับผู้ปกครอง (Parent-Child Co-participation)

เลือกงานบ้านใหญ่ 1 อย่าง (เช่น ทำความสะอาดห้อง, ทำอาหารเย็น) แล้วให้ลูกแตกเป็นงานย่อย 5–6 ชิ้นพร้อมแบ่งว่าใครทำอะไร — สังเกตว่างานเสร็จเร็วขึ้นเมื่อแผนชัด